Kursbeschreibung

Hintergrund:
Störungen der Raumkognition wie die Pusher-Symptomatik und der Neglect erfordern fundierte und
evidenzbasierte Therapieansätze. Das therapeutische Vorgehen bei der Pusher-Symptomatik ist klar
vorgegeben und wird in diesem Kurs sowohl für die Frühphase als auch die weitere
Neurorehabilitation vermittelt. Beim Neglect ist es entscheidend, die Komplexität der Störung zu
erfassen und ein gezieltes abgestimmtes interdisziplinäres Vorgehen zwischen Neuropsychologie,
Ergotherapie und Physiotherapie zu ermöglichen. Nach diesem Kurs bist Du in der Lage, Störungen
der Raumkognition differenziert zu erkennen, gezielt zu behandeln und interdisziplinär abgestimmte
Maßnahmen sicher in den Therapiealltag zu integrieren.
Kursinhalte:

• Vermittlung neuroanatomischer Hintergründe bei Störungen der Raumkognition
• Umgang, Interpretation und praktische Relevanz von Assessments
• Differenzierte Therapieplanung nach Krankheitsbild, Schweregrad und Symptomatik
• Vorstellung evidenzbasierter und leitlinienorientierter Therapieempfehlungen
• Durchführung von gezielten therapeutischen Interventionen
• Bedeutung und Tipps zur interdisziplinären Zusammenarbeit

Kurszeiten

Dienstag, 27.04.2027 09:00–17:00 Uhr

Auskunft

Technische Voraussetzungen: Zoom (Software), Internetverbindung und ein Endgerät (Notebook, Tablet, Smartphone etc. mit Kamerafunktion).

Es empfiehlt sich, einen ruhigen und störungsfreien Platz für die Online-Seminare zu wählen, Vorerfahrungen mit Online-Seminaren sind nicht nötig.

Du erhältst von uns rechtzeitig einen Link mit den entsprechenden Einwahldaten.

Anmeldung

Voraussetzungen: Physiotherapeut*innen und Ergotherapeut*innen mit abgeschlossener Berufsausbildung